![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Мелкая моторика и письмо
Один из способов тренировать мелкую моторику детям школьного возраста как лечение дисграфии :)
Мало кто из родителей спокойно пройдет мимо, узнав, что у его любимого чада "страшный" диагноз дисграфия. Не миновала сия чаша волнений и нас. И хотя папа наш "страдает" тем же недугом и в ус не дует, живет припеваючи, но домоклов меч всеобщего образования висит над мной страшным призраком несдачи моим старшим сыном какого-то полумифического ЭГЭ.
Вот как было (здесь он старался):
Много метаний и сомнений привели меня к непростому выбору: или отдать чадо за большие деньги "хорошему логопеду", или не отдавать никому (моё!!
) и понять какой вид деятельности мой ребенок сам выбрал для тренировки собственной мелкой моторики. ЧТО он делает, чтобы пальчики слушались лучше?
Оказывается вот это:
Плетение нескольких ящерок за последний месяц-два действительно улучшило его почерк. Он сам смог его прочитать!! и внешний вид буковок стал значительно лучше.
Конечно за эти два месяца он сам написал пару писем виртуальным друзьям и мы забросили попытки ежедневного писания упражнений по русскому языку, что просто-напросто оставило нам время заниматься чем-то более приятным. И даже бросили писать очень хорошие прописи Леонида Некина (кому нужны, а главное нравятся прописи, рекомендую: http://nekin.narod.ru/e25.htm), что опять-таки освободило хоть чуточку свободного времени и сняло тяготеющую над ребенком задачу "научиться красиво писать".
Тут-то почерк решил, что пора исправиться, надо же на меня перестали обращать внимания! Непорядок! И последние в этом году письменные работы и даже сочинения были написаны вполне пристойно.
Вот как стало (здесь он тоже старался, но уже не так рьяно):
Мало кто из родителей спокойно пройдет мимо, узнав, что у его любимого чада "страшный" диагноз дисграфия. Не миновала сия чаша волнений и нас. И хотя папа наш "страдает" тем же недугом и в ус не дует, живет припеваючи, но домоклов меч всеобщего образования висит над мной страшным призраком несдачи моим старшим сыном какого-то полумифического ЭГЭ.
Вот как было (здесь он старался):
Много метаний и сомнений привели меня к непростому выбору: или отдать чадо за большие деньги "хорошему логопеду", или не отдавать никому (моё!!
) и понять какой вид деятельности мой ребенок сам выбрал для тренировки собственной мелкой моторики. ЧТО он делает, чтобы пальчики слушались лучше? Оказывается вот это:
Плетение нескольких ящерок за последний месяц-два действительно улучшило его почерк. Он сам смог его прочитать!!
и внешний вид буковок стал значительно лучше. Конечно за эти два месяца он сам написал пару писем виртуальным друзьям и мы забросили попытки ежедневного писания упражнений по русскому языку
, что просто-напросто оставило нам время заниматься чем-то более приятным. И даже бросили писать очень хорошие прописи Леонида Некина (кому нужны, а главное нравятся прописи, рекомендую: http://nekin.narod.ru/e25.htm), что опять-таки освободило хоть чуточку свободного времени и сняло тяготеющую над ребенком задачу "научиться красиво писать".Тут-то почерк решил, что пора исправиться, надо же на меня перестали обращать внимания! Непорядок!
И последние в этом году письменные работы и даже сочинения были написаны вполне пристойно. Вот как стало (здесь он тоже старался, но уже не так рьяно
):
no subject
Слушай, а ты сама умеешь плести из бисера или он сам по себе этим занимается?
no subject
no subject
no subject
no subject
просто я всю жизнь развиваю свою мелкую моторику - и из бисера плела и просто их проволоки и из фольги фигурки делала (тоже рекомендую, кроме моторики еще и очень хорошо тонус руки нормализует), лепила, резала по мылу итп. но почерк у меня как был ужасным, так и остался. я, правда, в состоянии его прочесть, но больше никто этого сделать не может.
no subject