(no subject)

ничегошеньки-то у нас не получается! И со сдачей математики-то мы на неделю, а то и две опаздываем. И как ни посмотришь на тренировочные самостоятельные по той же математике у детей, так всплакнешь: от силы на троечку. Ну плохо им даются эти "если 120 это три шестнадцатых от числа, то каково же само число?" А уж английский, тот и вовсе забросили. Ни на что времени не хватает!

И вот такие рыдания у меня каждый день. Может забросить все это домашнее обучение, на самом деле?

Или вспомнить, что худо бедно, но сыграл Арсений 3 партии на городском командном турнире по шахматам, и даже принес команде 1 очко? И что команда-таки заняла первое место? И про обоих пацанов тренер сказал, нормально, молодцы, ребята?

Или вспомнить, что все-таки бедные мои дети так и рвуться заниматься в своих 5 кружках? Конечно, времени на полноценную школьную программу просто не остается. :(

А блинчики? Мы вспомнили, что сейчас Масленица началась, так на обед Дик блинчиков напек, вкусные, красота! А Арсений не надеясь на маму носок себе зашил. И вообще, сидят они там, за своей математикой и маме болеть не мешают.


Так что в итоге: плохо мы живем? Или хорошо?
Никогда не знаешь...

(no subject)

ужасы домашнего образования...
Ребенок 8-ми лет не знает что такое Северный полюс! :-(

Зато, как выясняется, прекрасно осведомлен о Северном и Южном полярном кругах, обоих тропиках, экваторе, зените и даже понимает, что такое надир.

А год назад, он не знал, в какой стране живет! Петербург что ли... Зато научился ориентироваться по карте местности.
Непонятки полные.