Раннее развитие и обучение

Раннее развитие и обучение: про манипулирование материнским инстинктом.
Разбор полетов одной такой слегка рекламненькой статейки одного московского психолога, а также комментарии  читайте в ЖЖурнале Ольги Писарик 

Цитаты (курсивом примечания Ольги):

Методики раннего обучения имеют особую значимость и с точки зрения совершенствования когнитивного опыта ребенка. Ценность их в данном случае в том, что в результате их использования существенно расширяется зона исследовательского поиска ребенка. Естественно, что маленький ребенок, освоивший более одного языка, умеющий читать, набирать текст на компьютере, имеет значительно более широкие возможности в плане собственных изысканий и приобретения нового когнитивного опыта, чем тот, кого якобы в целях сохранения его «детства», оставили «неучем». (Весь абзац – манипуляция чистой воды. Почему это «естественно», если изыскания ребёнка могут проходить в совершенно других областях? Кто будет более развит, ребёнок, который умеет прочитать слово «бабочка», но никогда бабочку в глаза не видевший, или тот, который читать не умеет, но который летом на даче из гусеницы вывел настоящую бабочку и выпустил её в огород? Т.е. тот, кого «якобы в целях сохранения его «детства», оставили «неучем»?)

...
В отличие от профессоров, каждая мама твердо знает, что ни тридцати трех, ни даже семи лет пребывания неучем у ее ребенка нет. Не будет она заниматься развитием, поиском лучших методик и талантливых педагогов — не будет у ее ребенка шанса шагать в ногу со временем. В современном мире очень легко оказаться на обочине цивилизации…

Лю-ю-юди!

Карау-у-ул!
Почему это Гугль решил, что Сайт Школы "Плюс" - это наш Фриеду?!?
Ну да, мои дети приписаны к этой школе, мы там радостно сдаем экзамены, и вообще считаем там себя своими людьми, но... Причем тут сайт "Свобода в образовании"??
Что делать? Как бороться с этим?
Что ли сделать сайт-визитку школе Плюс, чтобы это кошмар убрать...

Посмотрите, может быть это у меня второй день глюки перед глазами мелькают?
www.google.ru