strix_ru: (Default)
[personal profile] strix_ru
Интересный взгляд изнутри на проблемы  аттестации хоумскулеров  в младшей школе. Запись проведения экзамена.
"Экзамен начался с восхитительного вопроса: «Как ты понимаешь, что такое окружающий мир?»"
"ТАИНСТВО ОБОЛВАНИВАНИЯ" Алексея Битнера - наставника и репетитора ребят-экстернов в Новосибирске.
Интересные обсуждения. Советую почитать.



Date: 2010-02-12 12:52 pm (UTC)
From: [identity profile] ladoga74.livejournal.com
Я помню, на каком-то из последних курсов препод одного из спецкурсов по физиологии просил нас, своих студентов: ну поспорьте со мой! ну неужели вы во всем-во всем со мной согласны! ну неужели никто не хочет опровергать??? мы только преданно ели его глазами.))

Date: 2010-02-12 01:13 pm (UTC)
From: [identity profile] strix-ru.livejournal.com
Image
Как это показательно!!
и как печально :(

Date: 2010-02-12 01:34 pm (UTC)
From: [identity profile] ladoga74.livejournal.com
Человек - животное общественное, тут ничего не поделаешь. Но если в конституции есть склонность к критическому мышлению, она реализуется обязательно в конце концов - не в 10, так в 20, не в 20, так в 30, а может вообще на склоне лет.
Философия гомеопатии учит нас терпению...)0

Date: 2010-02-12 05:24 pm (UTC)
From: [identity profile] strix-ru.livejournal.com
да, терпение - это хорошо, но УЧИТЬ детей полжизни НЕкритическому мышлению, точнее НЕмышлению, а попуганию, это ИМХО неправильно. Никакая критическая конституция не устоит. Image

Есть же опыт многочисленный развития способностей, в том числе критически мыслить, неплохо получается. Самое интересное, что при этом и получается на обучение, а тьюторство скорее, что мне сильно ближе. То есть, грубо говоря, дается проблема и - в свободный полет.

Date: 2010-02-12 05:30 pm (UTC)
From: [identity profile] strix-ru.livejournal.com
я тоже помню, даже как-то в школе пытались кто-то из учителей, в течении довольно продолжительного промежутка времени учить мыслить критически. То есть, задавались за душу дерущие вопросы, спрашивали о реалиях из вашей жизни, просили спорить, доказывать свою точку зрения... но в рамки школьной программы и школьного менталитета это не влезало. И вправду, сами дети на переменках говорили - зачем мы будем ТАК ей отвечать, если все остальные учителя нас потом за подобное ругают? Лучше по-старинке.

Такие "передовые" учительницы или потом исчезали, или сливались с остальной серой массой. Да и имидж учителя как ментора, как главного, все равно не давал бы нормально что-то там мыслить. Ты тут помыслишь, а тебе потом характеристику напишут дурную, или пару вкатают ни за что, себе дороже.

Profile

strix_ru: (Default)
strix_ru

September 2011

S M T W T F S
    1 23
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 9th, 2025 09:54 am
Powered by Dreamwidth Studios