strix_ru | Entries tagged with активные методы обучения

Прошу прощения у всех, кому так или иначе не ответила: больше недели разбиралась с вирусом, отупляющей головной болью и отправкой детей в разные дни в разные поездки. И тут же скоро должна уезжать сама.

Дети сдали так или иначе некоторое количество зачетов в школе, и процентов на 70-80 мы с ней рассчитались. Что-то будут доделывать летом, что-то осенью. Резкого отказа доучиваться летом от них не поступило.

Дик отправился со скалолазами на Ладогу, не без приключений, да. Застряли на несколько часов в Приозерске - это вообще очень застревучий город, в прошлом году они в нем тоже сидели ночь, но то были совсем форсмажорные обстоятельства. Потом с ним не было свзяи... Спас старый мобильник с разбитым экраном, взятый как запасной - в отличие от более современной модели он там ловит связь. Рассказывает, что уже забрался на почти самую высокую скалу и было несложно (спокойствия это мне не прибавило!) Но водянику для своей ботанической работы рисовать не может, поскольку забыл дома все карандаши, резинки и линейку, не говоря уже о штангенциркуле. (А я-то купила ему шикарный твердый альбом для эскизов, в надежде, что его хоть не помнет и привезет рисунки, которые можно нормально отсканировать, а не жуткую грязь, которую потом неделю в Фотошопе вычищать... В альбоме же нет даже разлиновки в клеточку для хотя бы грубого измерения длины побегов!)

Арсений закончил свою геологическую практику и выложил по моей большой просьбе некоторое количество фотографий оттуда: http://arseniyl.livejournal.com/8399.html
Там можно посмотреть как:
- промывают шлихи (юные золотоискатели, ага: говорят, в полукубометре речного песка можно найти ОДНУ золотую песчинку - главное не пропустить ;))
- как выбивают образцы из скалы;
- даже топографическую карту рисуют!

... а вчера отправился с ботаниками на любимую очень красивую реку Рагушу в Бокситогорском районе. Мне придется туда ехать в гости и вести его и других желающих на шикарный карьер с брахиоподами гигантопродуктусами, хотя я не могу понять точно по космоснимкам, где этот карьер там есть... Понадеюсь на память ребенка - в прошлом году он там был с оказией.

Сегодня они уже купались в речке, сразу же, как прекратился дождь и выглянуло солнце, несмотря на то, что вода родникового происхождения и холодна. Ведь скоро река уйдет в карстовые воронки и будет просто лужа, а не река. В прошлом году, одного мальчика очень ругали, за то, что он наковырял в речке какой-то камень, вынул его из песка и тут река на глазах стала уходить под землю! Камень срочно вернули и плотно вбили - никто не захотел стоять лагерем на берегу сухого русла и таскать воду за пару сотен метров %))))

Апдейт:
Очень тяжело расставаться с детьми. Им-то легче, они ж уезжают, не я... А я просто заболеваю после их отъезда. Сначала-то все придумываю, планирую, воодушевляюсь, воодушевляю других, собираю, устраиваю, бегаю по городу выискиваю нужные вещи, все на подъеме, все ура-ура, вперед-вперед, а как уедет даже хоть один - сутки напрочь вылетают, как минимум. Как тяжелым танком переехали, как отрезали что-то, сна нет, отупение полное, нервы, боль физическая, даже сильная... Жалею, что вообще отпустила... Но они этого уже не видят, к счастью :))

Crossposts: http://strix-ru.livejournal.com/117485.html

Ночь музеев у нас прошла по полной программе! Гуляли мы целый вечер и всю ночь с 18.30 до 05.00 утра и посетили более 8 единиц развлекательно-музейного беспредела :) Тема была - космос. Ну, да, 50-летие полета Гагарина.

Тщательно подготовившись и стрательно по нескольку раз проработав маршрут (который все равно менялся по ходу дела по зависящим и независящим от нас причинам) мы выдвинулись вперед. Из списка обязательных вещей на длительную ночную прогулку мы взяли толстые шерстяные свитера и носки, термосы с крепким чаем и слабым кофе, пироги, плюшки, шоколадки и хорошие, отдохнувшиеся, выспавшиеся головы (и ноги!). Дождя не ожидалось. Совсем!

К половине седьмого мы (я, Арсений , Дик и Ася) подползли к первом пункту нашего марлезонского балета, где встретились с Катей З., которая к своим 15 годам меня уже заметно переросла :)) и двинули на выставку в центре фотографии:
РОСФОТО
ул. Большая Морская, д.35

( Продолжение: очень большой рассказ о Ночи музеев и фото с видео.... )

Шалость удалась! (с)

Про он-лайн наблюдение за птицами + запись с веб-камеры наших птиц (клеста и дубоноса) в нашем сообществе "Свобода в образовании".

Следующие выходные в Петербурге очень насыщенные, я бы сказала даже, что пересыщенные. Ибо все, что хочется, просто физически не успеть.

1).      "С 20 по 22 мая в Петропавловской крепости на площадке Кронверк пройдет фестиваль оpen air «Легенды норвежских викингов». На целых 3 дня площадка Кронверк превратится в настоящее средневековое норвежское поселение с походными шатрами, ристалищем, лавками купцов и палатками ремесленников."   ~~Говорят, бесплатно.~~ Врут скорее всего, в остальных новостях - ни слова. Будет оч. дорого, возможно.
2).    21 мая, в субботу, с Дворцовой площади стартует городской рогейн «День в Городе 2о11»

3).     Тогда же, в субботу, но вечером, с 18.00 и до утра будет проходить программа "Ночи музеев" Это мы точно не пропустим, пойдем уже 4й раз, и составили даже огромный маршрут, который будет редактироваться, уточняться и нещадно резаться нами на месте... да, в прошлом году посетили детскую библиотеку им. Пушкина, Геологоразведочный музей, музей почвоведения, фестиваль во дворе Артиллерийского музея и зоопарк (что-то я тут пропустила, не помню что).
Стоимость общего билета = 300 руб.

4).      А на следующий день, в воскресенье, 22 мая с 15.00 до 21.00 часов, как всегда в "Метрополе", состоится Большая Игротека настольных игр "Для друзей" от Игроведа. Бесплатно.

Поэтому субботний семинар по семейному образованию в Санкт-Петербурге от Павла Парфентьева в нашу программу просто не вписывается. Увы.

Последний месяц у детей был несколько напряженным. Начну с начала. Потом продолжим...

с 7 по 10 апреля Арсений участвовал (а сегодня и подробно написал в своем ЖЖ) в региональной геологической олимпиаде: тестирование, собеседование по самостоятельным научным работам, устная сессия:сидеть и слушать (пока только слушать) чужие доклады по работам, последний день - самый главный: конкурсная программа.

Дик в это время был на конференции "Ученые будущего" - это по следам биологической олимпиады. Надо было подготовить стендовый или устный доклад. Стенд делала его соавтор Лиза (барышня на 5 лет старше), Дик только дежурил у стенда и слушал 2 дня чужие доклады.

Зато 10 апреля было воскресенье и был "Бегущий город - mini". На нашем Васильевском острове!!! Арсений сидел у себя на Олимпиаде, я пыталась работать, а Дик ходил простую трассу для своего возраста с моей подругой Дашей и двумя ее старшими детьми. Я решила присоединиться на последнюю треть трассы, как сочувствующий, но решение оказалось судьбоносным: 6-тилетняя Дашина дочка устала, и.... не без приключений, но была доставлена домой. А я осталась за старшую. И пошли мы ориентироваться.... по Стрелке Васильевского острова :))) Посетили любимого Ломоносова, хорошо знакомый двор Кунсткамеры, любимую студенческую столовую...

Самое замечательное, что 2 КП были прямо у нашего дома, как нас туда потянуло попить чаю! Но - время, время... Это ж нам папа подфартил: оказывается, это была его задумка! Памятная доска, нарисованная на углу нашего дома и Два Ангела - старый и новый, с шарами, во дворе церкви. В это время наш папа волонтерил на одном из первых КП в шикарном особняке и показывал на... хм... моем нетбуке фрагментик из "Зимы в Простоквашино" - "Здравствуйте! Угадайте - кто я?" ... и так - каждому участнику, 467 раз... ну.. около того %) Понятно, что памятник этому герою был нам всем хорошо знаком, наша первая школа как раз недалеко от него раньше располагалась.

Мы пошли брать бонусный КП в любимом трамвайном парке, а по дороге встретили бегущую в обратном направлении к своему КП Лизу (см. выше) с напарником, которые потом невероятно как, но обогнали бегом наш автобус (идущий в прямом направляении). А потом мы нашли Арсения. Он шел с олимпиады, тяжело нагруженный... целой кучей конфет и книгами-призами: одна клубная, толстая, умная, называется "Многогранная геология", а вторая - энциклопедия "Геология" от изд-ва "Аванта".. эх, жаль, у нас такая уже есть! Конфеты мы, конечно, отобрали.... не все, не все :) Хорошая позитивная усталость и голод уже чувствовались.

Даша встретила нас у трампарка, напротив ВСЕГЕИ (это не то, что вы подумали, а геологоразведочный институт с потрясающим музеем... мечта, а не музей!!), что недалеко от ее дома, и уговорила посетить еще одно бонусное КП - подлодку с красной звездой у моста лейтенанта Шмидта. Потом... потом мы бежали на финиш, однако я быстро вспомнила, что я вообще-то сочувствующая... без номера... и сказала, мол "я такая специальная компьютерная мама... которая бегать не умеет, поэтому давайте-ка вы без меня". Финиш прошел хорошо, памятную бумажку об участии дали. По результатам место у нас (у них) невысокое, что-то напутали с количеством голов (меня там не было, не скажу), но удовольствие - его ни с чем не сравнишь.

И под конец - на обороте одного из листка загадок было любимое стихотворение Бродского "Ни страны, ни погоста не хочу выбирать.На Васильевский остров я приду умирать..." Я его еще любила как песню, в исполнении василеостровца Евгения Клячкина, которому тоже не суждено было придти умирать на родной остров...

"и апрельская морось,
над затылком снежок,
и услышу я голос:
- До свиданья, дружок."

На ДР Арсения мы с ним на пару проводили мастер-класс по литью хенд-мейд красивых свечек, а под конец, в темной ванной, Арсик провел один из самых эффектных химических опытов - поджег "вулканчик". Все дети были безмерно рады :))

Сегодня мы повторили, и еще зажгли магний... см. тут: http://arseniyl.livejournal.com/7316.html

А еще... мне подарили чудесное яблоко! Прямо молодильное. Арсений его сфотографировал (хотя мыльницей получилась видна едва ли треть его красоты) и выложил тут: http://arseniyl.livejournal.com/7123.html

К тому же я выснила, что абсолютно не понимаю ни слова из речи своего ребенка, когда он начинает рассказывать что-нибудь геологическое... сплошные названия минералов, горных пород и термины, термины, термины! Не думала, что они так настолько специфические. Теперь придется ночью засыпать с энциклопедией минералов и учебником общей минералогии под подушкой, мда... а то и поговорить не о чем ;)

Для тех, кто не видел - небольшой учебный модуль, посвящённый викингам. Игры самодельные и нет, ссылки на книги и фильмы и т.д. Тут: http://community.livejournal.com/freeedu/53651.html

Только что вернулись с концерта Александра Городницкого. (Неожиданно получилась такая культурная неделя у нас). Как всегда - совершенно чУдно, энергии и смысла жизни (это мои слабые места, вкупе со здоровьем) дает на полгода вперед. Арсений первый раз в жизни пошел с нами на Городницкого, был доволен. Случайно встретили в зале нашу учительницу русского языка :) Завтра пойдем еще, т.к. все-таки Александр Моисеевич геофизик, и начинающему геологу он всегда интересен. Говорят будет лекция-показ фильма про глобальное похолодание, серия из замечательного исторически-биографического сериала "Атланты держат небо" и песни, да песни тоже. (Петербург, «Дом молодежи Василеостровского района», Большой пр. В.О., д.75, 28 февраля 2011 г. в 19.00.)

Сегодня у меня какой-то братья-славянский экскурс получился.
В первый раз услышала-таки, что песня "Кончился идиш" из фильма белорусского режиссера ("главного врага Лукашенко") Юрия Хащеватского «В поисках идиша». Фильм есть в сети, если поискать, открыто нашла фрагмент, первые 5 минут.

из интервью с режиссером с сайта http://charter97.org/ru/news/2009/12/8/24410/

Фильм Юрия Хащеватского «В поисках идиша» получил награду Нью-Йоркского международного независимого кино-видеофестиваля. Белорусская кинолента «В поисках идиша» признана «Лучшим международным фильмом» в категории «Культура».
...
-- Это фильм, который мы сделали с известным бардом Александром Городницким. Фактически это история его жизни, его родителей и корней. Ведь еврейская ветвь Городницкого из Могилева, оттуда его мать, отец, бабушка, дедушка, хотя сам певец родился в Петербурге. Это фильм о поездке Городницкого по Беларуси, которую он совершает, чтобы понять, кто его предки и как они жили.
...
И знаете еще что удивительно? Идиш многие белорусские евреи вообще не знают, а у простых белорусов он сохранился. Масса белорусов, бабушки, дедушки, так говорят на идиш, как евреи не говорят. Белорусские художники-реставраторы даже составили белорусско-идишский словарь. Они сделали открытие, что идиш, по сути, является языком эсперанто, он филологически очень интересен, поскольку включает языки всех стран, где жили евреи. Там масса белорусских, немецких, польских, литовских слов, и все они используется совершенно удивительным образом.

В первый раз услышала "Севастополь останется русским" - песню, написаннную Городницким под впечатлением от рассказов о современных реалиях жизни русских в Севастополе. В этом городе исторически до 70 процентов русскоязычных. Теперь здесь закрывают русскоязычные газеты, в школах запрещают преподавать на русском языке, даже стихи Пушкина учат только на украинском. Эту песню автор исполнил в 2007 году на фестивале «Балаклавские каникулы», через три дня после того, как ее написал. Реакция зала, как видно, была весьма бурной - тема весьма злободневная. Фестиваль, кстати, тут же прикрыли.
На гитаре играет Сергей Никитин.

С декабря 2008 года у нас открыт сайт "Свобода в образовании" www.freeedu.ru

Многие проблемы образования и самообразования детей и взрослых мы обсуждаем на его форуме. Да, пока только форум, но мы движемся к реализации полноценного сайта. На форуме выложены многие материалы, касающиеся вопросов домашнего обучения и свободы в образовании вообще.

Мы собираем коллекцию интересных ссылок на образовательные ресурсы Интернет.
Мы собираем литературу, имеющую отношение к свободному образованию.
Мы обсуждаем вопросы хоумскулинга, анскулинга и международный опыт.

( Наши цели и задачи )

Приглашаю еще раз присоединиться к нашему сообществу "Свобода в образовании", посвященному разным формам домашнего обучения. Мы сделали его более открытым, не связываясь с идеей создания организации (так как для этого слишком мало желающих активно работать людей).

Сообщество "Свобода в образовании (домашнее обучение)" создано для обмена опытом между русскоязычными семьями, которые обучают своих детей дома. Наши цели - создание площадки для общения и обмена опытом на темы домашнего обучения (домашнего образования, семейного образования, самообразования, экстерната), просвещения в вопросах теории и практики обучения в семье и в области законодательства разных стран, в которых нет запрета на домашнее обучение.

Также нас интересуют альтернативные формы и способы получения образования детьми школьного возраста.

Основной упор мы делаем на свободное образование - то образование, которое идет от ребенка, учитывает и ставит во главу угла его интересы, помыслы, увлечения, выбранную им самим будущую профессиональную деятельность или хобби.

У нас уже больше двухсот участников, а читают нас почти триста человек! Вступить в сообщество легко - подайте заявку на вступление и в этой теме напишите немного о себе - кто вы, и что вас заинтересовало в нашем сообществе.
Приглашаем!

-- Мама! Какой ответ правильный?
"Защиту организма животного от инфекции обеспечивают:

1) лейкоциты
2) нейроны
2) миоциты
4) эритроциты "

-- Ну... ты же в детстве играл в "Пятачок сдает экзамен по анатомии" и восхищался как там эти белые червячки воюют со злыми бактериями... Как они назывались?

-- Ну-у-у... Белые кровяные тельца.

-- Хм, а еще как?

-- А! Наверное, лейкоциты! Есть же такой лейкосапфир, так он - прозрачный, значит лейкоциты подходят!!

Второй день фестиваля «Зеленый взгляд» 2010

«Фьорд», Норвегия, 2009 — видеоинсталляция разнообразных пейзажей и сценок из жизни Норвежский фьордов. Опоздали, посмотрели не все.

«Бабушка», Италия, 2008 — «Жизнь стареющей бабушки, одиноко живущей в огромном доме, полна ритуалов причуд и тревог. Время от времени она общается с дочерью, но, однажды утром ее жизнь полностью меняется». Какая-то непонятная космическая сила проникает в ее квартиру и сооружает в ее любимой конторке пульт управления... космическим полетом. Там, на кольцах Сатурна она счастлива жить своей прежней жизнью с любимым мужем. (Очень философская вещь)

«Архитекторы перемен: необходимость биоразнообразия», Франция, Канада, 2009 г. Интересный фильм о трех знаменитых людях, деятельность которых связана с воссозданием былого биоразнообразия диких видов на планете. Одна из них — кенийский общественный деятель Вангари Маатаи, которая создала общественное движение «Зеленый пояс» в Кении по воссозданию лесов в нарушенных природных экосистемах. Деятельность «Зеленого пояса» помогла остановить опустынивание огромных площадей бывшего леса. Вангари Маатаи — лауреат Нобелевской премии мира за 2004 год.

( и далее рассказ о нескольких фильмах, читать еще... )

Первый день фестиваля «Зеленый взгляд» 2010

Первый день XV международного фестиваля экологических фильмов «Зеленый взгляд» мы были почти весь. Только самые утренние фльмы оказались для меня и моих детей слишком ранними — начало было в 9 часов. Но с 10.15 и до самого конца дня мы провели в зале. Точнее — в двух залах. Фестивальный показ проходил то в Большом зале киноцентра «Родина», то в Малом зале (пока в Большом шла детская экологическая программа — в основном анимация).

Итак, первый фильм, который мы увидели был «Бутан — поиск счастья», производства Словакия, 2008 г. Съемочная группа путешествует по маленькому, забытому людьми, но не Богом, горному королевству Бутан. В качестве вьючных животных бутанцы используют яков, которых добрые проводники на ночь отпускают пастись на травянистые горные склоны. А утро начинается с поимки непослушных животных. В итоге дневной переход начинается только поле обеда. «Каждое живое существо хотя бы на время должно чувствовать свободу» - считают бутанцы. Однажды погонщик отпустил яков пастись, не рагрузив тюки, яки разбрелись по горам, а съемочная группа осталась зябнуть всю ночь без палаток и спальных мешков. Яки могут быть строптивыми, и проявлять свой характер сбрасывая тюки, или отказываясь заходить в деревенский загон. Задул ветер, принесший обильный снегопад, и путешественникам пришлось на несколько дней застрять в гостеприимной деревне. Решили немного изменить маршрут и отправились в горный монастырь неподалеку. Монахи учатся и молятся очень прилежно, они считают, что любое доброе дело обязательно отзовется и поможет. Они молятся за всех людей в мире.

( И еще о нескольких фильмах читать далее... )

Current Mood: tired

23 по 27 ноября 2010 года в Санкт-Петербурге, в киноцентре «Родина», будет проходить XV Международный фестиваль экологических фильмов «Зеленый взгляд». Фестиваль проводится Комитетом по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности в соответствии с Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 26 августа 2008 года N 1075 «О Плане мероприятий на 2008-2011 годы по реализации Закона Санкт-Петербурга "О Программе социально-экономического развития Санкт-Петербурга на 2008-2011 годы".

Фестиваль зародился в 1996 году, и вот уже 15 лет «Зеленый взгляд» распахивает двери своих кинозалов, чтобы показать зрителям лучшие мировые премьеры экологического кино. Кинематографисты 30 стран прислали более 300 фильмов на фестиваль. 40 лучших из них будут бесплатно показаны в залах киноцентра «Родина».

Специально для школьников во время фестиваля организованы бесплатные детские сеансы:

23 и 24 ноября 2010, Большой зал Киноцентра «Родина»

с 10-15 до 12-00 - бесплатный просмотр экологических анимационных фильмов-победителей прошлых лет

с 12-30 до 14-00 - бесплатный просмотр детской научно-популярной программы в рамках международного конкуса

25 ноября 2010, Большой зал Киноцентра «Родина»

с 10-15 до 12-00 - бесплатный просмотр детской научно-популярной программы в рамках международного конкуса

с 12-15 до 13-30 - бесплатный конкурсный показ мультфильмов и фильмов, снятых детьми

26 ноября 2010, Большой зал Киноцентра «Родина»

Церемония закрытия XV Международный фестиваль экологических фильмов «Зеленый взгляд». Награждение победителей. Просмотр лучших фильмов фестиваля.

Время будет объявлено дополнительно

27 ноября 2010, Малый зал Киноцентра «Родина»

с 10 -00 до 13-00 специальная программа "Семейная экология".

В программе: мастер-класс популярной детской писательницы и художника Кати Матюшкиной "Рисуем зеленую планету", просмотр фильма Люка Бессона "Дом".

Программа фестиваля, доп. информация:
http://www.infoeco.ru/greenvision/index.php?id=6

Одна из самых сложных тем школьной ботаники - двойное оплодотворение.
А вот мы случайно нашли хороший фильм, который все понятно объясняет. Для 6-7 класса этого уровня, конечно, много, но для ЕГЭ подойдет.

А: - А на технологии в школе у нас была кулинария... Мы делали проектную работу. В нашей группе была девочка, которая тут же схватила колбасу и стала ее резать на бутерброды. Колбасы было мало, но она ее резала целых 5 минут очень толстыми кусками... В итоге на все бутерброды колбасы не хватило, и пришлось придумывать.
М: - Пять минут?!?
А: - Да, целых пять минут! Все смеялись. А я принесла свои бананы и яблоки и очень быстро сделала вкусное фруктовое канапе...

Д: - А мы в экспедиции готовим завтрак сами.
М: - Встаете в 7 утра, даже младшие...
Д: - В шесть! Дежурные встают в 6!
М: - Под дождем разводите костер....
Д: - По тентом, мы разводим костер под тентом.
М: - А с утра вода в ведрах покрыта слоем льда...
Д: - Это только на майских праздниках так было! Мы разжигаем костер, кипятим воду, засыпаем полторы или две пачки овсянки в воду, выливаем 2 или 3 банки сгущенки и варим... Колбасу на бутерброды надо резать очень тонко, чтобы хватило на всех. И чай.
М: - А потом еще обед...
Д: - Да, а на обед надо приготовить и суп, и второе, и ужин мы тоже сами готовим.

А: - А в школе на технологии в 5-м классе мы должны научиться готовить завтрак, в 6-м будем делать ужин, а в 7-м даже обед.
М: - И вы должны будете это съесть??
А: - Да-а...

Сегодня успели на первый день детской осенней музейной программы. Я поспешила успеть до начала осенних каникул, потому что потом будет Большой нон-стоп в Лаборатории ботаники на все каникулы, да + еще 2 мероприятия Клуба геологов.

Поэтому сегодня мы были на небольшом прогулочном квесте-детективной истории "Тайны почтового городка". С начала посткроссингово-открыточного нашего увлечения почтальонов мы уважаем (хотя работой Почты России часто недовольны), поэтому тема показалась интересной. Тем более, что сбор участников - в Главпочтамте! Еще и художественных марок можно заодно купить. :)

Игра состоит из детективной истории, которую собираешь и читаешь по кусочкам, небольшой карты местности с номерами "КП" :) и вопросов от Мастеров загадок.

Дик решил играть в "грифонов" (кто участвовал в Бегущем городе, знает что это), поэтому убежал куда-то сразу, подгоняемый моими наставлениями: "Соблюдать правила дорожного движения!!" Арсений, как водится, решил, что он - "лев" и солидно бродил пешком.

Вся игра заняла полчаса, дали диплом :) и газету со всеми мероприятиями музейной программы:

А игра "Тайны почтового городка" еще будет по выходным:

9–14 лет

Центр «Музейный квартал»

Игра-расследование «Тайны почтового городка»

29, 30 и 31 октября, 4, 6, 7, 13 и 14 ноября с 12:00 до 17:00

В Почтовом городке произошло загадочное преступление. Раскрыть тайну можете только вы, а помогут вам в этом жители квартала: почтальон, дворник, писатель и архитектор. Проследовав по маршруту и ответив на все вопросы, вы получите подсказки и с их помощью сможете не только разгадать загадку, но и узнать много нового и интересного о профессиях наших героев. Все юные сыщики получат небольшие призы.

Сбор в операционном зале Главпочтамта (Почтамтская ул., 9. М. «Невский проспект». Тролл. 5, 22, авт. 22, 3, 27)

Предварительная запись необходима только для групп. Тел. +7 901 373-65-75 begin_of_the_skype_highlighting +7 901 373-65-75 end_of_the_skype_highlighting

Билеты для школьников – 60 руб., для взрослых – 80 руб.

Завтра пойдем в Ботсад в Ботанический музей бумагу делать.
Если не проспим.

24 октября Большая Игротека "Игроведа" в ресторане Метрополь (Санкт-Петербург)

Воскресенье, 24 октября
Время: 12:00 - 21:00
Стоимость: бесплатно

Ни много, ни мало, а тут:

Приходите все с детьми играть! :)

Кажется мне уже, что после субботнего Бегущего города мы с Арсением доползем до игротеки только ~~вечером~~ днем.

Current Mood: surprised

Позавчера мы тоже участвовали в Global Work Party. Первый раз в жизни - и это не шутка! - я сажала деревья в лесу.
Погода подфартила: обещанный на весь день дождь пошел только ближе к вечеру, когда мероприятие закончилось.
А начался день с того, что мы чуть было не опоздали на электричку. Как мы бежали! Я так быстро не бегала в метро уже давно. Наверное, два года - с позапрошлого года, с Бегущего города, когда играли в "сфинксах", а не в пеших "львах".

Однако, сравниться в упорстве и всезнайности с опаздывающими на электричку бабушками с "сумками тележками на колесах толщиной не менее 2,5 см" мы не смогли. С криками "или все, или - никто!!" мы втащили какую-то старушку, сумку, тележку и себя сначала по эскалатору, потом в электричку секунд за 30 до ее отправления.

На платформе "Геройская" нас уже ждали с флагом. Флагом Гринписа. Так что не заблудишься.
Всего народу пришло человек 25 взрослых и около десятка детей, разного возраста, а работы было не очень много: 2, 5 часа мы сажали сосенки, 1,5 часа заняло чаепитие и заботливо приготовленный вегетарианский обед и 4 часа на полную дорогу из дома и обратно. В общем получилась больше Party, чем "упахаться до смерти". Но отдохнуть отдохнули и неплохо.
(А Арсений собирал в это время морских пузырей на Волхове).

( Несколько фотографий )

Current Mood: good

Совершенно чУдный обучающий видеокурс русского языка для среднешкольников. Вообще первый понравившийся из встреченных видеоуроков и обучающих программ тоже. Очень милая ведущая, интересно рассказывает, совершенно не похоже на учительницу :) :). Получила большое удовольствие!! Советую.
Русский язык - Орфография (2 части из 2) (Татьяна Шмуренко)

Конец августа и сентябрь - время суматошных поисков новых кружков и других занятий на весь год, школы, время поиска и выбора учебников. Самое сложное бывает составить расписание занятий, чтобы повсюду успеть. Детям хочется чего-нибудь нового, а уж маме, конечно, и того больше. А дополнительные, внешкольные занятия, как известно, проходят практически все в одно время. Обидно. Приходится урезать и сокращать.

В этом году, прямо с самого первого сентября дети пошли на совершенно новый для нас всех (исключая разве что папу) вид спорта - скалолазание. Зал высотой метра 4-5, внизу толстенные маты по колено высотой, и великое множество зацепок. Забавно было потом ходить по магазинам спортивного снаряжения и рассматривать все эти скалолазные приспособления, зацепки, железки, мешочки, веревки и т.д. Срочно покупали новый, второй, термос для детей (пить после тренировки очень хочется), мешочек для магнезии и саму магнезию "в шариках" - тряпичных мешочках, чтобы по всему залу не летела пыль. Магнезия, для тех кто не знает, это такой белый порошок, наподобие талька, чтобы не скользили пальцы, никогда сама его раньше не трогала и не вдыхала - чихаешь потом часа 2. Скальные туфли (одну пару) нашли на антресолях в бабушкиной квартире - старые папины, вторую пару усиленно ищем (у вас не завалялось лишней?)

А еще у Арсения вчера было первое занятие по художественной обработке камня (в быту "камнерезка"), где он сделал свое первое творение, о чем он с радостью для вас написал и, даже, сфотографировал. На прошлой неделе я побывала на общем собрании в этой мастерской и надо признаться, что испытала действительно детский восторг от всех этих станков, многим из которых по много-много лет, пилок, каких-то непонятных устройств и, главное, от детских поделок. Как истиный любитель природы, раньше я всегда уважала исключительно природный, необработанный камень, кристаллы минералов, естественные сколы и выветренные поверхности горных пород... Но, увидев, как выглядит мастерская, как дети работают, руки зачесались попробовать как это получается, что можно сделать с камнем. Теперь я понимаю данил-мастеров всех стран и народов - это страсть :).

Изучаем физику, и нам с детьми понравился инетрактивный конвертер разных единиц (длина, вес, объем, скорость, мощность, скорость, ускорение и т.д.) с сайта: Convert-Me.Com - удобно, быстро, познавательно (сидим, изучаем разные системы мер ;) ) Можно будет потом их скрипт с калькулятором-конвертером поставить на сайт фриеду в раздел "полезное для обучения". СтОит?

Итак, лето кончилось. 2 месяца мои дети ездили по практикам и экспедициям, а август провели дома - устали. Я решила записать, что мы делали дома. сначала, я написала 4 пункта, и решила, что целый месяц мы не делали ничего, то есть валялись на диване с книжкой, но потом оказалось, что это все же не так.

К недавнему вопросу, а что же дети делают дома? Им же так скучно?
А вот что:

- Посетили Эрмитаж в самый жаркий день лета (+37 С), и выснили что в залах с греками, римлянами и прочими древними народами холоднее всего.

- Сходили в Этнографический музей с его выставкой "Шаманизм народов Сибири", после чего Дик изображал шамана с бубном (тефлоновое блюдо, колотушка из серединки от рулона фольги, шапка с бубенцами и плед). Танцевал и бил в бубен очень похоже :))

- 2 раза катались на лодках в пруду и гуляли в парке ЦПКиО.

- Гуляли, в том числе в парках и по городу.

- Ссаживали вместе в большую клетку и разнимали клеста и дубоноса.

- Сшили и расписали красками экосумку на лямках папе на день рождения (Арсений)

- Выжгли в подарок папе разделочную доску с мотивами про экологическую ситуацию на Байкале (Дик).

- Побывали на свадьбе, купались напропалую 2 дня в озере, ели шашлыки, строили шалаш, набрали целую охапку сосновых веток для клеста, рассматривали последствия урагана и ночью боялись его повторения в Орехово.

- Клеили и раскрашивали модели средневековых замка, моста и домика и античной лодки. Больше половины большущего макета сделано, перевели уйму краски.

- Посмотрели все серии м/ф "Барашек Шон" и фильм "Знамена самураев".

- Научились и спекли в старых и новых формах для выпечки более 2-х десятков пирогов, преимущественно с бабушкиными яблоками, причем больше половины - лично Дик.

- Читали вслух книгу Яна Гача "Химия".

- Посетили выставку "Мир камня" и не ушли без новых приобретений.

- Съездили на птичий рынок и купили в подарок Дику 2-х канареек.

- Взвесили массу мелких предметов и сыпучих веществ на новых карманных электронных весах с точностью до 0,1 гр.

- При этом 3 недели жили вместе с подружкой - девочкой Асей и учили ее прыгать с большой высоты, красить солдатиков, ростом 2,5 см, клеить модели, играть в пяток настольных игр, а также по пути записали ее в кружок мягкой игрушки.

- Праздновали день рождения Дика 3 раза (уффф!)

- Нашли информацию и присмотрелись на местности к 4-м спортивным секциям.

- Посетили оранжерею и выставку тропических бабочек в оранжерее эколого-биологического центра "Крестовский остров", любовались ландшафтным дизайном их территории и оценивали нынешний урожай. Красота!

- Записались было в кружок зоологов при зоопарке, но... пришлось выписаться - неувязка с расписаниями. Зато (по пути) нам случайно подарили сверчков!

- Занимались английским языком по Розетта Стоун.

- Установили на компьютер запоминалку anki и тестировали ее. Нормально.

- Стреляли в тире (я и Арсений).

- Учили физику + активно опробовали интерактивные физические обучалки и игры.

- Арсений дежурил 2 дня на записи в гор. Дворец творчества юных в клубе геологов - раздавал рекламки клуба.

- Здоровались со всем знакомыми преподавателями во Дворце, отмечались и записывались в кружки, рассматривали разные клубы и секции изнутри, посмотрели выставку работ детского дизайн-центра и морской клуб "Юнга".

При этом полмесяца умирали от жары.

Мне кажется, детям скучно не было. Я очень люблю читать, как проводят свои дни хоумскулеры, это полезно и укрепляет дух для споров с неблагожелателями, и надеюсь вы тоже напишете что-нибудь про своих детей :)

еще фотографии про Градуевские озера от Арсения (в том числе и фото финского партизана

) тут: http://arseniyl.livejournal.com/4719.html . Надеюсь, до этой пятницы, до отъезда, он успеет выложить хотя бы часть рассказа про ботаническую практику на реке Рагуше, с которой мои детки вернулись только кхм... в прошлую пятницу.
Кто еще не знает, это блог хоумскулера, моего старшего 12-тилетнего сына Арсения.

Хочу прорекламировать блог заядлого хоумскулера ;) - своего старшего двенадцатилетнего сына Арсения.
http://arseniyl.livejournal.com/
ЖЖ оказалось удобное место для домашних задани по английскоиму языку (самим интересно стало читать), а теперь он пишет иллюстрированные отчеты о своих поездках в лес и на геологическую практику (однодневные выезды).

Куда завтра в субботу вечером пойдет каждый уважающий себя житель крупного города?
Конечно на НОЧЬ МУЗЕЕВ!

«Ночь музеев» – это ежегодная акция, посвященная Международному дню музеев.

Петербургские музеи, большие и маленькие, традиционно открывают двери для посетителей вечером и ночью, а также готовят специальную программу: выставки одного дня, концерты, спектакли, авторские экскурсии, мастер-классы, исторические реконструкции.

Мы в прошлом году были до утра, посетили нашу любимую детскую библиотеку им. Пушкина, Манеж, музей Связи, долго гуляли по ночному городу и дошли до Суворовского музея. Страшно устали и были довольны. Но надо пить кофе :) и брать с собой еду, потому что дети после немалой прогулки к 4-м утра стали засыпать даже под бравурные марши духового оркестра.

Действие длится полсуток - с 6 часов вечера до 6 часов утра. Некоторые музеи работают только по вечерней программе - до 24 часов.
Стоимость общего билета на все музеи программы = 250 руб.

Всю программу этого года в Петербурге смотрите на сайте www.artnight.ru
Также удобно распечатать карту с расположением музеев и маршруты движения автобусов (по общему билету "Ночи музеев" - бесплатно, но как всегда давка до середины ночи).
Не забывайте про мосты - навигация открыта.

А как в вашем городе проходит Ночь музеев? Расскажите потом, как это было!

olgapisaryk перевела описания двух дней из жизни семьи американских хоумскулеров. Кто еще не видел - читайте тут: http://olgapisaryk.livejournal.com/58148.html

Немного о Сюзан Уайз Бауэр (Susan Wise Bauer)

На сайте The Well-Trained Mind (Хорошо тренированный ум), названном в честь одноимённой книги и посвящённом классическому образованию, есть страница под названием Home School Days. На этой странице 13 хоумскул мам описали один типичный день из своей хоумскул жизни плюс сама Сюзан Уайз Бауэр (автор книги) описала три дня из своей жизни (в 1998м, 1999м и 2000м году). Все семьи практикуют классическое образование.

Сама Сюзан человек очень интересный и целеустремлённый. Вместе со своей матерью Джесси Уайз является автором одной из самых популярных книг посвящённых классическому образованию "The Well-Trained Mind". Имеет четверых детей. Живёт на ферме в штате Вирджиния. Работает в колледже Уильяма и Мэри.

Ура-а-а-а!
Мы дождались :)
Если будет время, если дети сдадут хотя бы по 2 итоговых зачета, если...
много чего если...
то мы пойдем играть в воскресенье!
Присоединяйтесь!

Почему я рекламирую игротеки?
в нашей действительности слишком много виртуального мира. Интернет, Скайп, Аська, ЖЖ и форумы съедают наше время для живого общения.
Компьютерные игры подпихивают нам виртуального друга и все что мы ощущаем своими руками - это мышь и клавиатура. Я даже рисовать стала часто на планшете!
Сходите, потрогайте руками настоящие картонные карточки, пластмасоовые и деревянные фишечки, увидьте перед собой не оскаленную морду компьютерного монстра, а настоящих живых людей.
Это так прекрасно! :)

Итак, объявление:

Наконец-то свершилось! Игровед проводит Большую Игротеку в Санкт-Петербурге!

Время: воскресенье, 16 мая, 12:00-22:00

Стоимость: бесплатно

Адрес: Санкт-Петербург, ул. Казанская д.47, кафе-ресторан "Самирамис", м. Садовая, схема проезда:
http://maps.yandex.ru/-/CFBYFgB

Что будет на Игротеке:
Игровед привезёт огромную кучу игр, в которые можно будет поиграть совершенно бесплатно! Это и всемирно известные хиты - Каркассон, Уно, Дикие Джунгли, Колонизаторы - и многое, что вы ещё не видели!

На Игротеке будет проходить Ярмарка, и всё, что вам понравится, вы сможете купить!
Конечно будут турниры: Дикие Джунгли, Двонн, Корова 006, Бамболео, Кварто.
Быстро, просто, умно, интересно! И самое главное: победители получат ценные призы!

На форуме Игроведа смотрите список игр, в которые можно будет поиграть:
http://www.igroved.ru/forum/index.php?showtopic=1551

Приходите и не пожалеете! Каждый найдёт себе игру по вкусу :) www.igroved.ru

Current Mood: good

Страстно нравится мне эта картинка из Википедии.
О том, что такое число Пи.
Если диаметр принять за 1, то длина окружности и будет 3,1415926...

а это - памятник числу Пи в Сиэтле:

Ура! Открыта регистрация на детские соревнования «Бегущий Город — Mini 2о1о»!
"Бегущий город" это командные соревнования по городскому ориентированию с элементами краеведения.

Место и время проведения соревнований: г. Санкт-Петербург, 25 апреля 2010 года.
Допустимая численность команды: от 2 до 4 человек.
( Подробнее о соревнованиях - под катом )
Все остальное - правила, программу, анонсы, как регистрироваться читайте:
http://www.runcity.ru/events/mini2010/

Мы в прошлом году ходили с Арсением, очень понравилось! Действительно детская трасса, устаешь сильно (если не пользуешься транспортом), но не смертельно (как на "взрослом Бегущем городе"). Загадки были по зубам, если ребенок не знает, не в лидеры стремимся, можно и подсказать. Можно бегать, а можно и просто ходить, в контрольное время вписываешься. Карта города, одежда по погоде и голова на плечах обязательна.

Вот прошлогодние загадки старшей категории: http://logres.ru/content/view/119/1/
а вот и нашей, младшей: http://logres.ru/content/view/117/1/
Видеосюжет на 5-м канале Петербурга: http://www.spbtv.ru/new.html?newsid=3112
Фото и др: http://logres.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=118&Itemid=1

Прекрасную своей лаконичностью фразу я встретила на просторах сети. Она была высказана, конечно, в резко негативном ключе, но глубина ее мысли меня просто восхищает в самом прямом смысле этого слова.
"Лучшая школа для большинства жж-мамашек - это та, где ничего не заставляют делать".

Автор ошибается только в одном - не для большинства, к сожалению, ой как не для большинства...

Какой мне видится лучшая школа? Хорошее начало для почти-анскулер-мамы, да? ;) Да вот такой вот: «где ничего не заставляют делать».

Можно, я немного помечтаю?

Школа это такое место, куда ребенок любого возраста может придти, чтобы утолить свою жажду. Жажду познания или жажду общения, жажду нового и жажду интересного. Придти, когда у него больше вопросов, чем он может получить ответов. Ответов от родителей, родственников, их сослуживцев, или соседей, или любых других людей, которых ребенок встречает на своем пути.

Придти, чтобы узнать что-то, чего он не может узнать сам, увидеть то, что не может увидеть в другом месте.

Родители и все окружающие взрослые пишут на компьютере? Но есть место, где можно карандашом не только рисовать милые калялки, но и писать. Это место расположено в «школе». Ты можешь туда придти, посмотреть и, может быть, поучиться писать.

Ключевое слово — «можешь».

Ты можешь придти на кружок рисования и поучиться рисовать. А можешь уйти, и пойти к другому педагогу (это не раб, сопровождающий ребенка в школу, а тот человек любого возраста, который может чему-то научить), чтобы тоже рисовать или учиться прыгать через скакалку, или делать химические опыты. Ты можешь придти и уйти, если тебе неинтересно. Как много и как часто дети не досиживают до конца занятия в кружке? А если в школе «занятия» проходят только иногда? Если ты можешь придти и послушать педагога, или посоветоваться с наставником, или зайти в комнату обучающих игр, лабораторию для проведения экспериментов, швейную мастерскую. А когда устал или надоело - пойти поесть, домой или играть на спортплощадку.

Ты можешь придти и участвовать в постановке спектакля, и можешь уйти, когда его показ уже завершен или раньше, если твоя роль сводится к рисованию сценических задников. Если другие ребята не верят, что ты справишься, тебе просто не дадут роль. Но ты всегда можешь посмотреть на других, поучиться чему-то или просто прикинуть свои силы в этом деле.

Если ты пришел в мастерскую и сшил только половину юбки или смастерил только половину табуретки у тебя будет что носить или на чем сидеть? Нет, не будет. Но даже в этом случае ты получишь какой-то опыт, некоторый навык работы с пилой, молотком, отверткой и швейной машинкой. Следующий раз, когда тебе будет нужна юбка, у тебя получится лучше и больше.

Если ты не умеешь считать, ты не сможешь пойти в магазин за покупками. Если ты не умеешь писать, ты не сможешь написать даже свое имя на «школьной» стенгазете. Если ты не знаешь раскладки компьютерной клавиатуры, тебе будет трудно писать сообщение на форуме. Если ты не умеешь решать задачи на движение или мало знаешь о своем родном городе, о родной природе, то тебе не доверят составлять маршрут «школьного» велопохода, загадки для краеведческих или скаутских соревнований.

А когда ты научился делать что-то хорошо, ты можешь захотеть научить этому своего товарища, который тоже пришел в «школу».

Ты не обязан уметь считать, писать, решать геометрические задачки, знать исторические даты, болтать на иностранных языках и щелкать интегралы. Просто тебе могут показать, что это здОрово и интересно.

"Лучшая школа - это та, где ничего не заставляют делать".

И последнее. Вспомним классиков, которые так часто нам напоминали: все-таки «schola» переводится с латыни (а σχολή - с греческого) как «досуг», «непринуждённая беседа». Пусть школа будет досугом для наших детей.

У вас часто бывает ощущение, что хотел много, так много сказать (этому миру), но почему-то ничего не успел?
У меня это обычное состояние, увы!

Поэтому поделюсь только одной недавней находкой.
Фильм (да, извините, я болела всю неделю и смотрела фильмы вполглаза) "Хейди", точнее его более поздняя версия "Альпийская сказка". Очень, очень сказочное кино, в в том смысле, что абсолютно ВСЕ кончается очень хорошо :)

И вот один из моментов:
К дочери богатого и важного человека во Франкфурте приглашают в компаньонки бедную, но воспитанную девочку. Восьмилетняя Хейди волей случая оказывается подходящей и живет некоторое время в этой семье. Хейди не умеет еще читать и ее безуспешно пытается научить приходящий учитель этой богатой девочки, что ему с его учительскими замашками, разумеется, не удается. Хейди уверена, что она неспособная и все равно ничего не выйдет. Но тут неожиданно приезжает тоже богатая, но очень добрая бабушка и лаской и с помощью красивой книжки учит Хейди читать за весьма ограниченный промежуток времени. Учит хорошо, до состояния "Все. Читает".
Учитель возмущен и поражен.

Мораль, я думаю, понятна.

Эта работа еще летняя. Другой бабушке на День Рождения.
Смешанная техника, почти без моей помощи. Люди-"головоноги" с кружками в руках двигаются на ползунках, камин (справа) с проволочной решеткой , за ним - настоящий фонарик. В доме есть свет :). Слева - отрывной календарь на июнь 2009 года. Зверюшки и мебель из бисера и полимерной глины могут выниматься и участвовать в играх. Размер - обувная коробка.

( Поделка 'Уютный домик' )

Последняя наша совместная с Арсением поделка (бабушке на День рождения).
Бисер.
Темно-зеленые листочки и декупаж подставки - мои.
Палочка для ствола дерева была отнята у клеста - недогрыз.

( Под катом работа 'Сухое дерево с виноградной лозой' )

На самом деле, это совершенно не наша тема, но... у бабушки на работе был строго объявлен конкурс детских рисунков, посвященных Дню Победы.
Пришлось согласиться.
Рисунок китайской тушью и пером, Дик, 10 лет (который не рисовал 2 года).
Я думаю, это фото вы все узнаете :)

( под катом - рисунок. Оригинал 50х70 см )

PS: Выяснилось, что с размером рисунка мы промахнулись, надо было всего лишь 30х40, но зато строго....

Я открыла на сайте "Свобода в образовании" новый раздел "Библиотека".
Сейчас там расположен первый из вариантов списка "Живых книг". http://www.freeedu.ru/library.html
Смотрите, наслаждайтесь, не забывайте дополнять и критиковать.

У моего младшего сына Дика есть парочка пенпелов, с которым он более или менее постоянно переписывается. Один из них - мальчик Михал из Польши.
Однажды под конец прошлого года меня посетила мысль послать ему как новогоднее поздравление не просто открытку, а небольшую книжку на русском языке. Это ведь здорово - книга из другой страны на иностранном языке?
Я обращалась к маме Михала, с просьбой прислать нам тоже маленькую книжку на польском (т.к. мы его хотим изучать), если это им не очень дорого. Надо признаться, я отсылала свою книгу ПРОСТОЙ бандеролью. И она дошла!! Ответил мне папа Михала, радовался, и обещал прислать книжечку в ответ.

И вот, сегодня (уже вчера) мы стали счастливыми обладателями такой вот книжки со стишками в картинках. Почти комиксы. Не пугайтесь, это не чертики! Это - обезьянка черная. И обезьянка коричневая.

Теперь нам есть что переводить!

Самое интересное, что сам Дик решил месяц назад, что польский ему не интересен, теперь мы будем читать польские комиксы с Арсением.

( И еще парочку страниц для большего антуражу )

Некоторое количество простых астрономических опытов для средне- и старшеклассников на сайте
"Астрономические опыты"
www.astroexperiment.ru

А также рубрика "Самоделка", где можно сделать всякие интересные штуки, самое простое - склеить из заготовки астрономический календарь-додекаэдр на 2010 год (можно скачать распечатать в мини-типографии или фото-салоне как фото 20х30 см)
http://astroexperiment.ru/sam/sam.shtml

или сделать солнечные часы из CD
http://astroexperiment.ru/sam/soltime.shtml

Current Mood: creative

Из статьи М.Максимова О Бруно Беттельгейме "Только любовь... Не мало ли?"

спасибо Юлии за ссылку!
http://dekanat.com.ua/?do=get&book=11826&format=html#TOC_id2251168

"В 1944 году он {Беттельгейм} стал директором клиники для детей с нервными расстройствами при Чикагском университете, которая называется Ортогенической школой Сони Шенкман, Дальше я всюду буду называть ее просто Школой. В этой Школе лечат в основном детей, которые не в ладах с этим миром, которые боятся сделать в нем хотя бы один шаг, произнести слово. Они либо заторможены, стараются забиться в угол, либо, наоборот, все время дергаются или трясутся. Они отстают от своих сверстников в развитии, их часто мучают всевозможные аллергии. Однако во всех остальных отношениях это нормальные, здоровые дети, у них нет никакой патологии. Просто, как считает Беттельгейм, они в семье попали в такие условия, которые оказали разрушительное воздействие на их еще не окрепшие души."

Учеба

После подъема – умывание, затем завтрак, и в класс. Отношение Школы к еде – особый, очень важный разговор, я его отложил до обеда.

( В дверь класса просовывается голова Левы. Анна, я не буду сегодня учиться. Хорошо, Лева. Приходи завтра. )